老鴉 胡適
我大清早起，
站在人家屋角上啞啞的啼。
人家討嫌我，說我不吉利；
我不能呢呢喃喃討人家的歡喜！
天寒風緊，無枝可棲。
我整日裡飛去飛回，整日裡又寒又饑。
我不能帶著鞘兒，翁翁央央的替人飛；
不能叫人家繫在竹竿頭，賺一把黃小米！
（ ）(１)詩中「帶著鞘兒，翁翁央央的替人飛」所指的對象是誰？
(Ａ)麻雀 (Ｂ)鴿子 (Ｃ)白頭翁 (Ｄ)畫眉鳥。
（ ）(２)作者藉老鴉的形象來表達何事？
(Ａ)面對惡劣環境，要不沮喪 (Ｂ)做事不要多話，要埋頭苦幹 (Ｃ)不肯混
吃混喝，尸位素餐 (Ｄ)以後對人對事，要多說好話，多行好事。
（ ）(３)每一鳴鳥，都有特殊的叫聲，下列何項狀聲詞及鳥類之間組合「不恰當」？
(Ａ)烏鴉—啞啞 (Ｂ)燕子—呢喃 (Ｃ)杜鵑—咕嚕 (Ｄ)麻雀—吱喳。
（ ）(４)下列各數量詞的使用，何者「欠妥」？
(Ａ)「一把」小米 (Ｂ)「一串」竹竿 (Ｃ)「一枚」銅板 (Ｄ)「一群」鴨子。
＜主旨＞
透過「老鴉」,生動而清楚地宣示的自己獨立不屈的性格。
＜賞析＞
胡適早年自美返國，看到社會上種種不合理的現象，常在演講、為文時提出批評，因此引起很多被批評者的不滿，甚至招來種種打擊。所以他自比為烏鴉，老是啞啞地對著人叫，別人見了他就大不吉利。
烏鴉討人厭，但是胡適卻堅定地說：我不能呢呢喃喃討人家的歡喜！，輕柔悅耳，人們都喜歡聽﹔但他卻寧願當烏鴉，不肯阿諛諂媚，討人們歡喜。他要把社會上種種不合理的現象暴露出來，以謀求改善，即使因此而使自己處境惡劣，無枝可棲、又寒又飢，但他也不屈服、不改變，仍然堅定的說﹁我不能帶著鞘兒，翁翁央央的替人家飛、不能叫人家繫在竹竿頭，賺一把黃小米。因為他不是鴿子，也不是小鳥，他本來就是烏鴉，他就是要當烏鴉。
即使拋開作品與作者之間的聯繫，單從詩的本身也可以讓我門充分領略到一種擇善固執，在艱難處境下依然奮鬥不懈的勇者形象。
詩中老鴉的話,就是作者的話；老鴉的性格,就是作者的性格。
胡適留美回國後,經常針對當時中國政治.社會種種不合理的現象,提出批評,因而引起一些人的不滿,甚至招受種種打擊。這首詩裡的老鴉,可以看作是他自己的化身；他借老鴉向世人宣示─不管你們洗不喜歡,我還是堅持說我該說的話；不管處境如何困難,我還是堅持我該做的事!
＜注釋＞
啞啞:狀聲詞。這裡是模擬烏鴉的啼叫聲。
討嫌:討厭。
呢呢喃喃:形容燕子一類的小鳥細細柔柔的啼叫聲。
風緊:風吹的很急。
棲:鳥類停留休息。
鞘兒:裝在鴿子尾部的鴿哨,鴿子飛翔時會發出聲響。
翁翁央央:狀聲詞。這裡是模擬歌哨的聲響。
作者要表達的是一隻很有骨氣的老鴉，在飢餓的環境裡，依然要堅持原則，自由飛翔，而不願為了一把黃小米被繫在竿頭。於是，詩的情調雖有所堅持，卻含著淒涼，同時，老鴉的聲音是「啞啞」的，因而，作者用數個疊字，如「啞啞」、「呢呢喃喃」、「翁翁央央」等以表現出鳥的飛翔與叫聲，這是符合內容需要。而除了倒數第二行不押韻之外，餘皆押韻，並用押韻「起」、「啼」、「利」、「喜」、「棲」、「飢」、「米」等與淒涼的聲調結合，讓拉長的音表現出心中的悲哀。雖然，新詩不主張以押韻的方式完成節奏，胡適自己也不主張押韻，但是若是韻的使用可以塑造出較佳的氣氛效果，適時地使用反而可以精簡地處理節奏的問題。而詩中用「我不能」、「也不能」等斷然的語句，簡短的節奏，也會加強作者要表達的堅定的意念更加突顯。
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